Desde que las PIEZAS GRANDES llegaron a nuestra clase buscamos espontáneamente distintas formas de ordenar, dando distintas funciones a las mismas piezas y sorprendiéndonos con nuestros logros.
Somos capaces de hacer simetrías, crear ordenes complejos, equilibrios desconcertantes, equivalencias entre piezas,...
"A veces crees que tienen una sensibilidad especial para percibir y construir armonías, relaciones, estructuras,..." (Vicens Arnaiz, psicólogo).
¡Yo lo creo!
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